A tananyag alkalmazásával szeretnénk bevezetni és hagyománnyá tenni, hogy osztályaink sportosabbak, motiválhatóbbak és a testnevelés iránt érdeklődőbbek legyenek. Szeretnénk megalapozni a labdajátékokat, hogy a későbbiekben az előzetes tudásukra alapozva magasabb fejlettségi szinteket tudjunk elérni az egyéni és a csapatjátékok terén. Az egyszerű gyakorlatanyag az alap mozgásképességekre építve a labdás irányultságú alapozó jellegű megközelítés, az általános készség- és képességalakítás kerül a tanulási folyamat fókuszába. A sokoldalú fejlesztés, a saját test mozgatása kapcsán szerzett tapasztalatok mellett megalapozzák a labdajátékok későbbi repertoárjának elemeit motoros- és a mozgásszerkezet vonatkozásában. A gyakorló helyzetek , játékos feladatok és a játékok követelményeit igyekszünk úgy alakítani, hogy sokszínű helyzeteket teremtsünk, így a mozgásalkalmazkodó képesség, valamint az érzékelés és az észlelés hatékonyságát növeljük. A játékos feladatmegoldások és a játékok erős motivációs hatással vannak a tanulókra. A tanulók optimális fejlődésének biztosítása érdekében a kihívást jelentő, de teljesíthető feladatok érik el a hatásukat. A tanulók eltérő fejlettsége miatt más-más nehézségi szintet, különböző végrehajtási formát kell alkalmaznunk, a differenciálás szükségszerű. Mindenki számára igyekszünk megteremteni a saját szintjéhez igazodó végrehajtási módot, és abban a maximális részvétel lehetőségét. Fontos a saját test térbeli kiterjedésének megismerése, pontosítása, az önmaguk térben való elhelyezésére, meghatározására való képesség. A fejlesztés várt eredménye, hogy a tanuló váljon képessé a labdajátékok során az alkalmazott labda nélküli és labdás technikai elemek végrehajtására összetett feladatok során is. Ismerje az alapvető játékosposztokat és az azokhoz kapcsolódó játékfeladatokat, szerepeket. A különböző labdaspecifikus technikai elemek végrehajtása során törekedjen az egyéni végrehajtások, ritmikai- és mozdulatkülönbségek kapcsán a közös sikerességet elősegítő szempontok megtalálására.